Siden oktober 2013 har vi en barnehage med 15 plasser for barn i alderen 0 til 3 år. Den nye crèche ble lagt til den eksisterende barnehagen, og den vennlige, fargerike designede trefasaden understreker navnet på vår crèche “Villa Kunterbunt.
Lokalene til vår barnehage består av inngangspartiet med en salong med foreldre, en garderobe for de små og et toalett for funksjonshemmede, det store grupperommet med nok plass til å leke, oppleve og oppleve sammen, samt et soverom og hvilerom, samt et sanitærrom med barne toaletter og et stort garderobe og garderobe omsorgssektoren.
Uteområdet inkluderer en stor sandkasse og en spillbar liten engstrimmel.
Det store grupperommet er utstyrt med et innebygd lekehus for klatring, skjul og lek, i tillegg til barnevennlige møbler og alle slags lekemateriell som fremmer utvikling.
Crèche har også et integrert lite kjøkken for å tilberede små måltider til våre små.
Hovedfokus for vårt arbeid på småbarnsområdet
Den individuelle innretningen av akklimatiseringen er av avgjørende betydning. Foreldrene skal utforme den barnevennlige akklimatiseringsfasen i 3-4 uker med omsorgspersonalet for å kunne svare på de personlige behovene og følsomhetene til barna og foreldrene..
Foreldrene er alltid involvert i beslutningsprosessen angående varighet og form for akklimatisering. På denne måten kan barnet vokse forsiktig inn i den nye situasjonen og sakte takle de forskjellige inntrykkene. Følelsene av smerte og tristhet når man skiller seg fra foreldrene, blir tatt på alvor og kan overvinnes av den milde løsrivelsen.
2. Vår daglige rutine
Vi ønsker å skape en tilbakevendende daglig rutine med barna, siden repetisjoner og faste ritualer styrker sikkerheten og selvtilliten til barna. Faste enheter gir støtte og orientering, noe som gjør det lettere å gå over til barnehage.
• Ankom
Om morgenen blir hvert barn ønsket velkommen med foreldrene sine, møtt, og vi følger foreldre og barn individuelt i separasjonsprosessen.
• Morgenkretsen
Når alle barna er der, ønsker vi å hilse på hverandre. I en kort morgenkrets synger vi alderspassede sanger, spiller finger, bevegelse og sirkel spill.
• Lek, lær og lær
Den viktigste aktiviteten for småbarn er å spille. Å spille er veldig viktig for utvikling og dekker erfaringer for tilegnelse av grunnleggende ferdigheter.
Grunnleggende ferdigheter inkluderer f.eks. selvinnsikt, selvvurdering, motivasjon, kognitive ferdigheter og sosiale ferdigheter som (konsentrasjon osv.) Derfor trenger barn passende lekemateriell, forskjellige lekepartnere og bevegelsesmuligheter.
Vi ønsker at barna skal være seg selv og ”verdenen" kan oppdage og ha viktige opplevelser på alle områder.
Barn er nysgjerrige. Du vil oppdage og prøve det. I tillegg til gjennomtenkt læringsmateriell, ønsker vi bevisst å bruke mange hverdagsobjekter og “interessante" Materialer gir barn muligheten til å prøve ut mye og gjøre det"ta". Å oppleve og utforske med alle sanser er av avgjørende betydning for kognitiv utvikling.
For å fremme kontakt med barnehagen ønsker vi alltid å invitere noen barnehagebarn til barnehagen vår på dagtid. Til og med barnesengbarna kan komme i barnehage igjen og igjen. Spesielt søsknene bør besøke hverandre igjen og igjen. Dette skaper fortrolighet blant alle barn og også de respektive ansatte.
• Spise og drikke
Vi bruker det store lunsjbordet i grupperommet. Vi vil gjennom prinsippet om "glidende matbit" Støtt de individuelle spisebehovene til hvert barn.
For oss er en sunn matbit og alders-passende ernæring viktig. En balansert matbit som frukt, rå mat, meieriprodukter, grøt og brød. Te og vann leveres av anlegget tilbys. Hvis barn fortsatt har egne drinker og flasker, kan de ta dem med seg når som helst.
• sove og hvile
Vi vil håndtere barnas individuelle sengetider og sengritualer så langt det er mulig. Vi trekker oss tilbake til det stille miljøet (soverommet) for å la de mange sanseinntrykkene komme til å hvile. Små madrasser, sovekurver og barnesenger er tilgjengelige for å sove.
• Omsorg og personvern
I vårt sanitære område er det et stort skifteområde med integrert badekar. Vi ønsker å gjøre den skiftende situasjonen behagelig for hvert barn og på en rolig, skånsom måte.
Siden vi vet at det må være mye kjent i en så intim situasjon, tar vi mye tid for hvert barn. Med små kildespil, fingerspel og kommunikasjon, designer vi svingete tid.
Vi blir sakte kjent med de eldre barna med toalettene til små barn. Vi støtter opprydding i samråd med foreldrene med hensyn til dagens situasjon hjemme når det gjelder opprydding.
• Foreldrearbeid
For foreldre er trinnet med å plassere barnet sitt i en barnehage ofte forbundet med mange frykt og usikkerheter. Det er grunnen til at den skånsomme og langsomme bekjentgjørelsen er veldig viktig.
Utdanning og oppvekst forstås som en felles oppgave for alle personer som følger med barnet i dets utdanning og utvikling. Barnets trivsel er alltid i fokus, også i dialogen mellom foreldrene og det pedagogiske personalet. Slik kan et pedagogisk partnerskap oppstå, dere kan åpne opp for hverandre og møtes med tillit, takknemlighet, åpenhet og åpen dialog.
Vi ønsker å involvere foreldrene fra starten gjennom passende observasjoner og dokumentasjon av daglige hendelser og regelmessige, korte diskusjoner. Dette gir foreldre muligheten til å oppleve og forme hverdagens pedagogiske liv i anlegget.
• dokumentasjon
Observasjon og dokumentasjon av lærings- og utviklingsprosesser kan gjøres på mange måter. For våre barnehagebarn er det å se barns lek en spesielt passende måte å få tilgang til å finne ut hvilke kompetanser de allerede har, hva som interesserer dem, hvilke spørsmål de har osv. Også de ikke-språklige ytringene må tas nøye med.
Alle utviklingstrinn og daglige observasjoner er dokumentert av oss og tjener som grunnlag for dialogen med foreldrene. Tekniske observasjonsark (Beller) blir også utført for hvert barn.
RELATERTE PUNKTER
-
Fokuset til foreldrene: overgangen fra barnehage til barnehage
For utforming av akkompagnement av høy kvalitet av pedagogiske spesialister – Den nåværende utvidelsen av barnesenger i Tyskland forlater andelen…
-
Crèche – solbille, evangelisk – lutherske prestegjeld St.
Solbiene har vært en offisielt anerkjent crèche siden september 2005 og støttes også av byen og staten. Siden september…
-
Integrerende creche kløverblad – situlistr
Integrerende barnehage Situlistrasse Barnepasstilbud Barnehagen tilbyr 42 barnehageplasser i fire grupper fra 9 til 9 år…
-
Språkbarnehage, barnehage og barnehage
Vi er et språk barnehage Språk er nøkkelen til verden: vi trenger den for å kommunisere, leke og lære. Wisenschaftliche…