Workshopeksperiment: produktfritt (han) det lever

(TIPS: Se videoen med dobbel hastighet, bare klikk på giret, videoen er også tilgjengelig i liggende modus.)

Sammendrag:

I dette verkstedet er vi opptatt av produksjon av produkter og de ofte tilknyttede miljøproblemene. Vi produserer en barnevennlig versjon av utdanningsvideoen "Story Of Stuff". I tillegg skriver og illustrerer vi en "bok med produktfritt liv".

ADVARSEL! Dette workshop-eksperimentet var bare delvis effektivt. Likevel dokumenterer vi trinnene våre og skriver alltid "kritikk" om det. Så du kan muligens forbedre deg på en egen versjon av verkstedet.

Planlegg / moduler:

Verkstedet ble utviklet og gjennomført i sammenheng med "Palace of the projects – the ecological fremtidig by" i Fichtelgebirge barneskole Berlin. Dokumentert er en forestilling med 22 barn mellom 6 og 9 år (1-3 klassetrinn), 3 voksne (2 kunstnere, 1 lærer * i) over 3 dager med 3 til 3,5 timers arbeidstid for barna (8: 00-12: 00). Individuelle elementer kan kobles fra og utføres separat.

(Dokumentasjon skrevet ned raskt, ingen korrekturlesing)

DAG 1: Se film- og manusoppretting

Etter en introduksjon der vi forklarer barna hva vi vil i verkstedet og hva vi vil gjøre som et "eksperiment", ser vi på den tyske oversettelsen av filmen "Story Of Stuff". Vi stopper filmen med jevne mellomrom. Barna skal oppsummere eller med egne ord gjenspeile det de har hørt og forstått. Vi logger dette live på Smartboard. Så vi lager sammen skriptet vårt til neste dag.

LAST NED: Detaljert plan Dag 1 inkludert TIDER for å stoppe videoen: Som .PDF | Som redigerbar .DOC

Story of Stuff Original

I mellom gjør vi det alltid trening pauser og leke Charade med produkter. Produktene som barna kommer med blir spilt inn – en liste over forskjellige produkter vokser. Alle barn som har presentert et produkt, skriver det inn i et dokument i etterkant.

På slutten drar vi til nærliggende supermarkeder og skaffer oss papp til neste verksteddag.

KRITIKK: Filmen Story of Stuff som kildemateriale har fordelen at den bringer en veldig godt gjort inndeling og visualisering. Presentasjonen av innholdsdelen er imidlertid litt for hard og generalisert. Kanskje er ikke denne filmen det beste valget. Man kan prøve å tilnærme seg innholdet i hvert trinn annerledes med andre kilder og kanskje til og med utflukter.

DAG 2: rekvisitt og videoopptak

Vi deler klassen i fem grupper og gir hver av dem en del av det ferdige manuset, som vi har revidert igjen og også delt inn i fem seksjoner.

LAST NED: Endelig script som .PDF eller redigerbar .DOC

I gruppene deres diskuterer barna hva de trenger for å søke etter rekvisitter og begynner å kutte ut gammel emballasje-papp, male med gatekalk og stikke på spyd. Slik blir en slags hånddukke.

Så skal de bestemme hvem som skal lese teksten og sammen utvikle og øve en koreografi av rekvisittene til teksten: Hva vises i hvilken tekstgang?

Vi bygger en profesjonell videostasjon med Molton-stoff, stativer, belysningskontroller og stativer. Der går gruppene og tar opp sin del av manuset. Siden dette ikke fungerer veldig bra med sanntidslyden i en klasse med 24 aktive elever, tar vi opp lydsporene individuelt i et roligere siderom, og understøtter dermed filmbildene senere.

KRITIKK: Flere ting gikk ikke bra her. Barna trengte mer forberedelse og nærmere støtte til å lage rekvisitter og øving av koreografien enn vi kunne gi. I tillegg vil man trenge et stille siderom, der man alltid sammen med en gruppe de respektive delfilmene. Og sist men ikke minst: I den ferdige videoen kan du se at vi selv ikke har mestret kameraet og belysningsteknologien vår. Her må du tenke på en annen innstilling eller planlegge mer tid for enheten. Sannsynligvis ville en enkel smarttelefon i et enkelt lys være nok, men som for eksempel.

DAG 3: Book The Product Free World

Mens filmen er kuttet i bakgrunnen, snakker vi med barna om strategier for mindre forbruk. Hvordan kan du leve godt med mindre ting? Vi viser deg f.eks. null-avfallsbevegelsen og de mange ideene for et liv uten søppel som produserer denne bevegelsen. (Eksempler: Verkstedet vårt på Lauras podcast med veldig mange ideer, for eksempel i de innsamlede episodene).

Vi spiller en runde charades med produkter igjen og utvider vår liste over prøveprodukter. Da bør barna velge produkter fra listen og vurdere "produktfrie" alternativer. Vi tilbyr en ordramme for dette:

eksempel: "Folk pleide å spille PlayStation, i dag vandrer de i parken". Til det lager de første tegninger.

Vi introduserer alle ideene i klasserommet og utvikler dem i en felles idédugnad. Så går barna tilbake til tegningstabellene. Hver og en oppretter en side for vår "Product Free Life" -bok (lik vår "Car Free City Book" fra PdP Workshop 6). På slutten la vi boka sammen og la den sammen.

Reise gjennom boka:

(Tips: Se video i dobbel hastighet ved å bare klikke på giret i videospilleren.)

Så besøker vi det allerede ganske fylte prosjektpalasset. Basert på den allerede tilgjengelige online dokumentasjonen, forklarer vi hva de andre klassene har gjort og hvilke ideer for en bærekraftig by vi har prøvd så langt.

Da er Tristan ferdig med videoredigering og vi feirer filmpremiere.

KRITIKK: "The Book of Product Free Life" er en god idé. Imidlertid er formelen vi har foreslått "Jeg pleide å …. i dag gjør jeg … "ikke den beste løsningen for det? Det gir ikke alltid mening og gjør noen ganger produktfritt liv karrig. Kanskje det kan være en bedre løsning. Det er også to tre steder i boka som viser hvor et produktfritt liv også kan være behov for diskusjon. Du kan gå inn på det mer hvis du ville. Men alt i alt, ideen om denne boken fungerte bra.

bakgrunn

Et prosjekt fra øko-byen.

Verkstedet ble utviklet og gjennomført i sammenheng med "Palace of the projects – the ecological fremtidig by" i Fichtelgebirge barneskole Berlin.

lisens:

Teksten så vel som alle bildene på denne siden har en åpen lisens (CC-BY). Så du står fritt til å bruke. Det du må ta hensyn til er her.

Workshop howto: pet-palastbau – mifactori

Workshop HowTo: PET-Palastbau Tysk / ingen engelsk versjon sammendrag I dette verkstedet bygger vi et modulært palass av PET-flasker med…
Workshop howto: bioplastiske lamper – mifactori

Workshop HowTo: Bioplastic Lamps img av Tim Van der Loo (c) sammendrag I dette verkstedet skal vi ta gammel plakat fra lanternene og jobb dem stykkevis…
Workshop howto: reparasjonsby – mifactori

Workshop HowTo: Repair City DE / ingen tysk versjon sammendrag I dette verkstedet skal vi takle reparasjonen. Vi tegner og skriver reparasjon historier ,…
Verksted h☉wt☉: fuglbeskyttelse – insektbeskyttelse by – mifactori

Verksted H☉wT☉: Fuglebeskyttelse- Insect byen Fugle- og insekthus og fugleby lydstemning, bygget og sunget av barn . sammendrag I dette verkstedet…