Studie om skolelivsbalanse: Hvor mye barn kan barn fremdeles være?

I samtale med foreldre hører vi ofte et problem som ser ut til å irritere mange: Mindre og mindre tid er tilgjengelig for elever å bruke fritiden sin. Sammen med markedsundersøkelsesinstituttet YouGov har vi nå arbeidet for temaet "School Life Balance" for første gang som del av en robust undersøkelse. I studien ble 1000 foreldre avhørt av skolebarn, som avslører deres vurdering av stress og fritid samt lekserollen i skolen og i læringslivet.

Klikk her for studien

Den komplette evalueringen av studien, som også tar for seg temaet "Digital læring" i tillegg til skolelivsbalansen, kan lastes ned her.

Merknader til studien

Studien ble utført mellom 7. og 13. februar 2018 av markedsundersøkelsesinstituttet YouGov på vegne av Duden Learnattack. Totalt ble 1000 foreldre avhørt av skolebarn i Tyskland mellom fem og 19 år. Alle klassetrinn og skoletyper ble tatt i betraktning. Søskenbarn kan variere veldig i læringsatferd og følelse av stress. De intervjuede foreldrene ble derfor bedt om å oppgi sin informasjon bare for det eldste skolebarn i husholdningen for å få gyldige data.

Høyt ytelsestrykk som stressdriver

Hos 54 prosent sier mer enn halvparten av de intervjuede foreldrene at barnet deres har mindre tid sammenlignet med deres hverdagslige skolehverdag. Et godt kvartal (27 prosent) snakker til og med om "betydelig" mindre fritid. Dette funnet er i kontrast til bare 18 prosent, som føler fritiden for skolebarna deres sammenlignet med sin egen ungdom som tilstrekkelig.

"Liten fritid og den tilhørende stressen er en veldig ubehagelig følgesvenn på vei til læringssuksess og bedre karakterer. 69 prosent av foreldrene sier at barnet deres føler stress i hverdagen og læring. Grunn nok til at vi kan lage ytterligere tilbud som gjør læring mer effektiv og mindre stressende, "forklarer Steffen Biese, en av de tre administrerende direktørene i Learnattack.

I følge foreldre er de tre største stressfaktorene i hverdagen skoleliv høyt prestasjonspress (49 prosent), resultatvurderinger og undersøkelser (42 prosent) og personlig utvikling, for eksempel med tanke på puberteten (36 prosent). Lærere nevner bare 25 prosent av foreldrene som en av de viktigste grunnene.

Selv foreldre selv føler seg stresset

I følge undersøkelsen påvirker også en annen dimensjon av skolelivsbalansen foreldrene selv.Nesten halvparten (46 prosent) sier at de selv føler en viss mengde stress når de skal støtte barnet sitt i hverdagslæring. Overraskende innrømmer 40 prosent at skole- og læringsstress fører til tvister mellom dem og barnet deres. Hos to femtedeler av dem skjer dette til og med flere ganger i uken eller oftere.

Ifølge mer enn en tredel av foreldrene (37 prosent), har skole– og læringsstress sørget for at barnet deres måtte klare seg uten en hobby. "Noen foreldre reagerer på problemer i sammenheng med skole og læring med fritidsbegrensninger. Prestasjoner i musikkopplæring eller idrettsklubber er imidlertid like viktige for selvtillit og personlig utvikling og bør derfor tas med i betraktningen når man balanserer en god balanse i skolehverdagen. Tross alt skal barn ikke bare være elever eller elever, men fremfor alt barn, "forklarer Julia Reinking, administrerende direktør i Learnattack med fokus på didaktikk.

Tips for en bedre balanse i skolehverdagen

Lekser er også en stressdriver for mange av foreldrene sine når det gjelder skolelivsbalansen til barna. 78 prosent får lekser minst tre til fire ganger i uken. Det er påfallende hvor mye lekser og læring "hjemme" ser ut til å polarisere. Mens 45 prosent av foreldrene mener at barnet deres har for mye tid å bruke etter skoletid, sier 52 prosent det.

Vi i Learnattack tilbyr nå over 20 000 læringsinnhold basert på den vitenskapsbaserte Learnattack-metoden. Dette ble gjort i samarbeid med prof. Dr. Med. Michael Kerres, professor i mediedidaktikk og kunnskapsledelse ved Universitetet i Duisburg-Essen, utvikler og fokuserer på effektiv læring.

"Mitt favorittips for en god balanse mellom skole og liv er korte, distribuerte læringsfaser, som i praksis viser seg å være mer bærekraftige enn bulimilæring i intensive, lange læringsfaser," fortsetter Reinking. For å legge noe press på skolebarn, anbefales det også å tenke i små trinn: "Et hopp fra ‘4’ til ‘4" kan oppnås raskere på kort sikt enn fra’ 4 ’til’ 1 ‘. Realistiske mål forhindrer frustrasjon, demotivering og til slutt stress. "

Flere tips og den komplette guiden "Læring gjort enkelt – med læringsmetoden Learnattack!" Finner du under: Læringsmessig enkelt – med læringsmetoden Learnattack.

infografikk

URL for referanselink:

HTML-kode for integrasjon

Del på det sosiale nettverket

Om Duden Learnattack

Duden Learnattack er den smarte læringspartneren for bedre karakterer. I ånden av en god balanse i skolehverdagen lærer elevene alt innholdet og metodene som lover suksess i deres personlige læringsframgang på læringsplattformen. Duden Learnattack ledsager deg målrettet fra femte klasse til videregående skole. Med en balansert blanding av medier gir den digitale læringsledsageren støtte til alle skolerelaterte temaer – fra lekseroppgaver og presentasjoner til klassearbeid og avsluttende eksamener. Innholdet på Duden Learnattack er laget av lærere og inkluderer læringsvideoer og interaktive øvelser samt originale klasseartikler for hovedfagene matematikk, tysk og engelsk samt seks ekstra fag. Erfarne veiledere er også tilgjengelig for individuell læringsstøtte – unik i Tyskland, selv via WhatsApp.

Iphone for barn: slik bestemmer foreldrene riktig – tips – anbefalinger

iPhone for barn: Slik finner foreldre riktig tid og riktig pris Å ha din egen smarttelefon er toppen av listen for barn fra 6 år – dette er et av funnene…
Bergewicht hos barn – en helsefare

Overvekt hos barn Selvfølgelig har helsen til barna våre stått nært vårt hjerte siden dagen vi lærte om din eksistens. Vi mater oss sunne i…
Blødning hos barn – hvor de forekommer og hva som hjelper

Blødning hos barn – Årsaker og lindring av blødning Blødning i hodet er i utgangspunktet ikke synlige utenfra. en Fall, ulykke eller hodeskade kan utløse…
Bekjentskap – lykke barn hofheim – flerspråklig barnepass fra 6 måneder til 6 år

akklimatisering Bekjentgjøring av barnet er en elementær byggestein for en vellykket og god integrasjon med de heldige barna. Jo yngre barnet er, desto…